comunicAcción

2006-12-14T16:07:00.000-08:00

2006-09-18T10:30:00.000-07:00

Esta asignatura ha concluido.
Más información sobre comunicación, cibercultura, nuevas tecnologías en
e-rgonomic

2006-06-28T17:03:00.000-07:00

Calificación final de la asignatura (en pdf)

2006-06-25T21:34:00.000-07:00

Estimados todos:
Espero que estén pasando unas super y reconfortantes vacaciones. Me encantaría saber que tendrán tiempo para leerse un par de libros y pensar bien por quien van a votar. Yo les quiero avisar que no he subido las calificaciones a la blog, porque estoy a la espera de la autorización de la Servicios Escolares para “subir” y publicar nuestras calificaciones.

Es por eso que éstas aún no se encuentran en teoriadecomunicacion.blogspot.com
Espero pronto hacerlas públicas
Saludos cordiales,
Cristóbal

2006-06-12T09:59:00.000-07:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Sean MacBride, realizada por Noe Anotzin Cuautle , hacer click aquí.
Material sobre agencias de información de Noe Anotzin Cuautle , se puede descargar aquí.

2006-06-09T09:13:00.000-07:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Pierre de Bordieu, realizada por Magdalena Zurita Cortés , hacer click aquí.

2006-06-06T08:04:00.000-07:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Herbert Marcuse, realizada por Arlen Pimentel, hacer click aquí.
El sondeo de consumo mediático de Arlen Pimentel, se puede descargar aquí.

2006-06-04T17:04:00.000-07:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Anthony Giddens, realizada por Yazmin Bustamante Rodríguez, hacer click aquí.
El sondeo de consumo mediático de Elba Arteaga, Zuggely Entrala y de Yerili Zúñiga, se puede descargar aquí.
El sondeo de consumo mediático de Javier Ramírez Sandoval Francisco y Alejandro Rogel Velasco Iskander, se puede descargar aquí.
El sondeo de consumo mediático de Judith Rangel Flores, se puede descargar aquí.
El sondeo de consumo mediático de Angie Cardona, se puede descargar aquí.
El sondeo de consumo mediático de Yessica Lorena García Zamora , se puede descargar aquí.
El sondeo de consumo mediático de Filomena Gómez Jerónimo , se puede descargar aquí.

2006-05-30T08:03:00.000-07:00

Para quienes NO van a AMIC:

La actividad de quienes se quedarán en DF es la siguiente:

- En pareja, entrevistar a 10 sujetos.
- Preguntarles ¿qué medios de comunciación consumen?.
- ¿Por qué?
- Y luego realizar una conclusión sobre los elementos comunes que hacen a esas personas preferir esos determinados medios (tomando en consideración los planteamientos teóricos analizados en clases).
- Subir las conclusiones a la Blog. Si alguien tuviese problemas tecnológicos (pueden enviármelo a mi correo y yo lo subiría).

Un abrazo
Cristóbal

2006-05-30T08:01:00.000-07:00

Para el grupo de viajeros de AMIC

Salida:
30 de mayo del 2006

Hora:
16 horas en la Facultad (explanada baja)
17 hora cruzando las escaleras del metro.

Nos vemos allá.
Buena suerte

2006-05-29T13:47:00.000-07:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Jean Cloutier, realizada por Berenice Zúñiga Tovar , hacer click aquí.

2006-05-24T11:23:00.000-07:00

Constancia de asistencia AMIC

Para los estudiantes que participarán los días 31 de mayo, 1 y 2 de junio de 2006 en el XVIII Encuentro Nacional de la Asociación Mexicana de Investigadores Comunicadores de 2006, titulada "Las claves necesarias de una Comunicación para el Desarrollo en México" a realizarse en la Ciudad de Morelia, Michoacán. Aquí está la constancia que podrán presentar a sus respectivos profesores, para indicar que se encuentran participando en una actividad académica.

Descargar constancia aquí (formato pdf)
http://200.76.166.4/~cristobal/cartaunam.pdf

2006-05-22T20:22:00.000-07:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de David K. Berlo , realizada por Martha Jimena Villa López , hacer click aquí.

2006-05-21T15:24:00.000-07:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Roland Barthes, realizada por Judith Rangel Flores, hacer click aquí.

2006-05-19T15:42:00.000-07:00

Información para las personas que han reservado Hotel, para AMIC
http://200.76.166.4/~cristobal/amic.xls

Información ofrecida por Johanna Tellechea

2006-05-15T18:58:00.000-07:00

"El objeto más noble
que puede ocupar el hombre

es ilustrar a sus semejantes" Simón Bolívar

¡Gracias por su nobleza
y felicidades Dr. Cristóbal!

2006-05-15T09:13:00.000-07:00

Feliz día del maestro!!!!!!!!!!!!!!

Eres super Cristóbal!!!!!

2006-05-12T08:28:00.000-07:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Paulo Freire, realizada por Yerili Zúñiga Bolaños, hacer click aquí.

2006-05-11T19:56:00.000-07:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de William Bateson, realizada por Yazmín Villegas Castro, hacer click aquí.

2006-05-08T14:35:00.000-07:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Paul Watzlawick, realizada por Andrea Zamora Aguilar , hacer click aquí.

2006-05-03T22:10:00.000-07:00

¡Aviso Parroquial!

¡Compañeros! No se les olvide llevar el dinero para el transporte a Morelia. Se les recuerda que son $ 278 pesos mexicanos. ¡Suerte y nos vemos en clase!

2006-04-24T11:54:00.000-07:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de John Pierce, realizada por Lizette Nayelli Sánchez , hacer click aquí.

2006-04-21T09:00:00.000-07:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Antonio Pasquali, realizada por Fabiola Nuñez, hacer click aquí.
Para descargar la presentación de Ferdinand de Saussure, realizada por Gala Olimpia Robles Ortega , hacer click para ver el ppt aquí.

2006-04-20T11:34:00.000-07:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Jürgen Habermas, realizada por Viridiana Mirón Alcumedo, hacer click aquí.

2006-04-15T11:38:00.000-07:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de George Gerbner, realizada por Yessica García, hacer click aquí.
Para descargar la presentación de Claude Lévi-Strauss, realizada por Paco Ramírez, hacer click aquí y para ver el ppt aquí.

2006-04-13T08:40:00.000-07:00

Johanna Tellechea, nuestra compañera, ha querido ofrecerles esta información a quienes estén interesados en descuentos para nuestro viaje al Congreso de Comunicación (AMIC).

Más información contactar en Turismo & Convenciones.
Tel. (52 55) 51-48-75-65 www.turycon.com.mx

Felices vacaciones para todo el mundo y espero esta vez no "olviden" la tarea.
Cristóbal

2006-04-05T06:54:00.000-07:00

Ensayo sobre Ley de Radio y Televisión

Estudiantes de Ciencias de la Comunicación / FCPS/UNAM han querido compartir este ensayo sobre el Proyecto de Ley que está en el Congreso. Haz click aquí para desgargarlo.

Enviado por Johanna Tellechea

2006-04-02T17:32:00.000-07:00

¿Cómo se cita?

Aquí les entrego una guía de cómo citar, bajo una de las normas más utilizadas; la Asociación Psicológica Americana (APA). Respetar esta estructura de cita es de utilidad para esta asignatura (trabajo final) como para hacer referencia de autores (de libros, periódicos, revistas o Internet) en cualquier trabajo serio.

Para descargarlo, hacer clic aquí

Recomiengo guardarlo.
saludos
Cristóbal

2006-04-02T14:18:00.000-07:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Jesús Martín Barbero, realizada por Ana Arlene Ramírez, hacer click aquí.

2006-04-01T23:30:00.000-08:00

¡NO A LA LEY TELEVISA!

2006-04-01T17:57:00.000-08:00

Es vergonzoso ver como la clase gobernante vende nuestro país a los empresarios. Es vergonzosa su actitud servil. Por eso los estudiantes inconformes hacemos un llamado de unión, un llamado para protestar y lucha contra esta ley que merma nuestra libertad. En principio participemos en la protesta que se llevará a cabo el domingo 2 de abril a las 10 a.m. frente a Los Pinos. Posteriormente participemos informando a la gente acerca de esta ley, difundiendo el conocimiento y tratando de protestar periódicamente, ya sea boicoteando los canales de t.v y radio de estas empresas u organizando marchas y mitines. Gracias.

2006-04-01T17:50:00.000-08:00

comunicAcci�n

2006-03-30T09:19:00.000-08:00

La comunicación digital ¿Una mejor herramienta para nuestro “futuro actual”?

Introducción
La era digital ha llegado para quedarse, y como cada revolución tecnológica suscita miedos, alienta esperanzas y genera nuevas palabras. El desafío de pensar en la contribución de los modernos sistemas de comunicación al proceso de paz y a la integración regional exige examinar críticamente las promesas con las que llega la era digital.
Pero la presunta omnipotencia de la era digital contrasta con la fragilidad de la paz, las convulsiones naturales de nuestro pequeño planeta y las dificultades culturales, políticas y económicas que frenan la integración entre los pueblos. Aún así, vislumbramos nuevas oportunidades gracias a la existencia de poderosas herramientas de comunicación.
Las transformaciones que hemos examinado revelan que los medios ya no son el soporte, sino el contenido, y en consecuencia, que los comunicadores ya no se definen por el medio en el que trabajan, sino por los asuntos acerca de los que saben.
El futuro nos alcanza hoy, pero eso crea un conflicto, un gran miedo a lo nuevo; nos pasa exactamente lo mismo que les pasaban a los filósofos aristotélicos, cuando llegaba una nueva concepción del universo, se negaban a creerlo y se aferraban a su verdad. Es totalmente cierto y válido que nos aferremos a lo que conocemos, puesto que se nos hace más fácil de manejar y sabemos que no nos dañará.
Ahora todo va deprisa, desde el surgimiento de la televisión se han creado un sin fin de tecnologías que nos hacen más sencilla la vida, nos acortan distancias, nos aceleran tramites, salvan vidas, etc. Pero tenemos que darnos cuenta que nuestras relaciones humanas se han hecho impersonales a causa de la tecnología, todo lo hacemos mediante aparatos.
Vamos tan deprisa que así como llega toda información, así se va de rápido de nuestro cerebro ya que es un tanto cuanto difícil almacenar tanta información en tan poco tiempo
Poco a poco la era digital a penetrado en nivel educacional de los jóvenes actuales ya que cualquier niño de kinder domina la palabra computadora o Internet, tal vez no sepan bien que signifiquen, para ya están en su vocabulario. Las comunicaciones electrónicas lograrán centrar la educación en el estudiante y no en el aula, y en el autoaprendizaje en lugar de la tradicional relación enseñanza-aprendizaje. La escuela presencial siempre seguirá siendo necesaria, pero en lugar de una enseñanza de tipo impersonal, dirigida al promedio de capacidades y de necesidades que se dan en un salón de clases, se instauraría Internet como fórmula válida para proporcionar apoyos individualizados, que tomarían en cuenta las necesidades educativas y las capacidades intelectuales de cada persona. El acceso a Internet, si se supone la existencia de materiales educativos adecuados y de una dotación suficiente de computadoras conectadas a la red, vendría a ser la conexión individual, irrestricta, de cualquier demandante al cuerpo total del conocimiento debidamente dosificado y puesto al alcance de todos por los servicios educacionales del futuro.
Y así sucesivamente la era digital nos irá conquistando hasta que el destino nos alcance.

De lo viejo a lo nuevo
“la joven generación viene a ser como la primera generación que nace en un nuevo país. Ellos sí habitan este tiempo como si fuera su casa los satélites son cosas familiares en su hogar”[1]
Los cambios son rápidos y contundentes , nos expandimos cada día más las fronteras ya no existen y todo gracias a la comunicación digital, ya no existe la falta de información si no ahora hay exceso de información. La ansiedad crece y el deseo de descubrir nuevos horizontes también, el futuro se a convertido en la palabra de vanguardia.
La tecnología empieza en el hogar , desde la televisión, la televisión digital, la computadora, el Internet, el tocadiscos de rayo láser, por supuesto el teléfono celular y las maravillosas tarjetas bancarias, entre otros, y todo para que el hombre tenga más comodidades así como lo ha sido el invento de la robótica.
· La robótica
Estudia el diseño y construcción de máquinas capaces de desempeñar tareas realizadas por el ser humano o que requieren del uso de inteligencia. Las ciencias y tecnologías de las que deriva podrían ser: el álgebra, los autómatas programables, las máquinas de estados, la mecánica o la informática.
Otros inventos que están por salir, digamos que son proyectos para un futuro muy cercano son: el video teléfono, la televisión tridimensional; la televisión con un nuevo mando para controlar a voluntad el nivel de violencia o de sexo; un lenguaje universal; etc.
Pero aun así, a pesar de todos los inventos logrados los seres humanos seguimos teniendo como ideales máximos la felicidad, salud y la riqueza, y que son amenazadas por una mayor violencia.

La velocidad de la comunicación
Alvin Toffler dijo: “ en ninguna civilización hemos tenido jamás herramientas tan poderosas. Poseemos, cada vez más, la tecnología de la conciencia”[2]
Bien se habla de una tecnología de la conciencia, pero eso no es del todo cierto ya que muchos estudiosos sobre este tema que son los físicos cuánticos, todavía no descifran el misterio de la conciencia, ya que muchos dicen que la conciencia trasciende a lo material lo enfocan a un mundo más holístico o más bien hacia un dualismo o la quieren interpretar como si fuera una computadora ósea hacia un funcionalismo. Cierto es que a pesar que la tecnología a avanzado de sobre manera, todavía no podrá dominar nuestra conciencia.
Un lenguaje nuevo nos abarca, nos aprisiona en los términos modernos de la tecnología y la raíz inicial de esas palabras son tele: telégrafo, teléfono, televisión, telemundo, telecomunicación entre otros. Tantos y tantos términos que llegamos y nos conducen hacia el de la computadora y la informática.
· La computadora
Es un instrumento electrónico capaz de interpretar y ejecutar comandos programados para entrada, salida, cómputo y operaciones lógicas.
Que poco a poco se fue ligando a la robótica en las grandes industrias, haciendo posible la producción masas
· La informática
Entre las tareas más populares que ha facilitado esta tecnología se encuentran: elaborar documentos, enviar y recibir correo electrónico, dibujar, crear efectos visuales y sonoros, elaborar folletos y libros, manejar la información contable en una empresa, reproducir música, controlar procesos industriales y jugar.
La comunicación se ha convertido en un fenómeno global, todos hablamos el mismo lenguaje, gracias a al informática .
La memoria
Ahora lo que más nos abarca es la multimedia y el Internet, lo que antes era la televisión, la computadora y el teléfono.
La mayor preocupación que hay para los humanos es que a medida que se van agigantando los pasos de la era digital, se puede crear una fatiga mental, tanta información en tan poco tiempo, en vez de que nuestra memoria se enriquezca y crezca. Y es muy probable que el Internet también haga de nuestro aprendizaje algo nulo ya que ahí toda la información se encuentra digerida y lista para imprimir.
· El Internet
Conjunto de ordenadores, o servidores, conectados en una red de redes mundial, que comparten un mismo protocolo de comunicación, y que prestan servicio a los ordenadores que se conectan a esa red, comparten información.
Todo se maneja en la red mediante signos y señales congruentes para todos.
“ El mundo de los internautas, ha nacido alrededor de este revolucionario sistema de comunicación, cita de encuentro de toda clase de seres y de objetos, algo así como un nuevo planeta o cosmos”[3]
Esto es lo que comentaba en párrafos anteriores, este mundo digital nos esta haciendo impersonales, mecanizados y fanatizados a la tecnología
Gracias al Internet y la televisión se ha dejado de leer o más bien se lee muy poco y eso es un problema algo grave ¿hasta que punto está desplazando la comunicación digital a la masiva? Eso todavía es algo que no esta definido pero que en un futuro no muy lejano lo sabremos.
Tiempo invertido a los medios de comunicación
Este cambia según las actividades, cultura y el hábitat, pero cabe señalar que la gente de occidente ocupa muchísimo tiempo en los medios de comunicación y sobre todo los niños que oscilan entre 10 y 12 años ya que les produce entretenimiento.
El ritmo acelerado de los medios de comunicación ha cambiado el modo de vida de los humanos, ya todo es muy acelerado ahora las películas , discos, etc. Se venden muchísimo más rápido, la gente quiere más y más.
Pero la memoria humana tiene un limite no puede avanzar tan rápido como todo lo que gira a nuestro alrededor, así que es poco lo que en realidad almacena, la mente se vuelve frágil y vulnerable a cualquier cambio así perdiendo un poco la convicción y la decisión.
Conclusión
Si se cae en los excesos de la digitalización puede comenzar una entropía, pero esto es controlable y si se saben llevar bien las cosas habrá una balanza maravillosa. Porque lo mejor es una sociedad informada pero no saturada por la misma información.
La educación, nuestra mentalidad y nuestra vida están rodeados de los medios de comunicación digitales o análogos, lo importante es saber llevarlos, que los estudiosos tengan en cuenta que somos humanos y que no podemos almacenar todo como una computadora que nos den información y educación, más no que nos quiten el privilegio de sentir y de vivir.

Bibliografía FERRER, Eulalio. Información y comunicación. FCE. México. 2000
[1] Eulalio Ferrer, información y comunicación p.133
[2] Ibid p.136
[3] Ibid p 142

2006-03-27T21:25:00.000-08:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Theodor W. Adorno, realizada por Filomena Gómez , hacer click aquí.
Para descargar la presentación de Melvin de Fleur, realizada por Jonathan Flores, hacer click aquí.
Para descargar la presentación de Max Horkheimer, realizada por Laura López, hacer click aquí.
Para descargar la presentación de Armand Mattelart, realizada por Shunashi Mendoza, hacer click aquí.

(Ver enlace recomendado por Shunashi: http://www.elcerebro.com )

2006-03-27T20:09:00.000-08:00

¡¡Andrés Henestrosa en Políticas!!

El ilustre narrador, historiador, pensador, escritor y político oaxaqueño Andrés Henestrosa, será homenajeado el próximo viernes 31 de marzo a las 11:00 horas en el Auditorio Ricardo Flores Magón de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales en Ciudad Universitaria.

En el marco de la celebración del centenario del natalicio de Don Andrés Henestrosa, la Organización de Estudiantes de Comunicación y Periodismo (OECyP), te invita a que seas parte de este gran evento.

Así mismo, se extiende la invitación para presenciar la exposición fotográfica de Blanca Charolet, biógrafa de Andrés Henestrosa, en el vestíbulo del Auditorio Ricardo Flores Magón a partir del jueves 30 de marzo a las 18:00 horas.

2006-03-24T16:32:00.000-08:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Maxwell McCombs, realizada por Cristal Margarita Espinosa Yuca , hacer click aquí.

2006-03-23T09:57:00.000-08:00

FERIA DE COMPUTO UNAM 2006.

La Universidad Nacional Autónoma de México organiza la Feria de Cómputo UNAM 2006. En Ciudad Universitaria en un espacio de 4,000 metros cuadrados los visitantes encontrarán las marcas más prestigiadas en equipos de cómputo y software a precios preferenciales. En los cuatro días de exposición se llevarán a cabo conferencias y charlas sobre temas relacionados con la aplicación y desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación.

OBJETIVO:

Ofrecer a la comunidad universitaria opciones preferenciales para la adquisición de equipo de cómputo y software, como estrategia para facilitar el uso de la tecnología de punta y mejorar sus condiciones de estudio y trabajo.

DIRIGIDA A:

Alumnos de bachillerato, licenciatura y posgrado de la UNAM
Personal académico y administrativo de la UNAM
Exalumnos de la UNAM
Profesores y alumnos del Sistema Incorporado
Afiliados Fundación UNAM

LUGAR, FECHA Y HORARIO:
Estacionamiento para Aspirantes, Avenida del IMAN s/n, Ciudad UniversitariaDel 27 al 30 de abril de 20069:30 a 19:00 horas
AVTIVIDADES ACADÉMICAS:

La Feria contará con una Sala de Usos Múltiples en donde las empresas participantes y las dependencias universitarias, ofrecerán conferencias, charlas y exposiciones sobre temas relacionados con la aplicación y desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC).

ÉSTAS SON LAS DUDAS FRECUENTES:

¿Tiene algún costo la Feria?Sí, $30.00 M.N. para el público en general.
La entrada es gratuita mostrando alguna de las siguientes credenciales vigentes:
Alumno, trabajador o exalumno de la UNAM
Alumno o profesor del Sistema Incorporado a la UNAM
Afiliado a Fundación UNAM
¿Puedo llevar acompañantes?Si. El primer acompañante entrará gratuitamente, y a partir del segundo pagará una cuota de recuperación de $ 30.00 M.N. por persona.
¿Debo registrarme para asistir a la Feria?No, puedes asistir el día y en el horario que gustes del 27 al 30 de abril de 9:30 a 19:00 horas.
¿La entrega del equipo es de forma inmediata?Para tu comodidad y seguridad, la entrega de las computadoras será posterior al evento en la fecha y lugar que acuerdes con el proveedor.
Soy trabajador de la UNAM, ¿puedo adquirir un equipo de cómputo mediante descuento por nómina?Sí, existe esta forma de adquirir equipo, consulta en el botón de "visitantes" el rubro "opciones de pago".
¿En dónde puedo obtener la credencial de exalumno de la UNAM?En la Feria estará un módulo del Programa de Vinculación con Exalumnos, o bien en sus oficinas ubicadas en la Zona Cultural de Ciudad Universitaria, Edificio D planta baja, a un costado del museo Universum.Los jueves y viernes de 10:00 a 17:30 horasTeléfonos: 5622 6181, 5622 6186 y 5622 6057.

2006-03-22T10:23:00.000-08:00

Comparto aquí un texto que me gustaría lean para entender un poco más cuál es el impacto de las nuevas tecnologías en los medios de comunicación masiva (si es que existen).

El Nuevo Medio no es un medio como el resto de los medios. El Nuevo Medio es más que un medio. Aunque tampoco hay que exagerar. El Nuevo Medio es, pongamos, un Medio y medio.Texto completo (documento PDF) bajo licencia Creative Commons
Fuente: [infonomía]

2006-03-17T09:22:00.000-08:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Dennis McQuail, realizada por Arely Zuggey Entrala, hacer click aquí.

2006-03-16T09:22:00.000-08:00

Google Académico

Un buen punto de referencia para buscar exposiciones, documentos e investigaciones de fuentes confiables es el Google Académico. Es una herramienta de trabajo que puede interesarles y servirles bastante (aunque esto no tiene nada que ver con creer que con un click se reemplazará la ida a la biblioteca...) Espero les sirva!

2006-03-15T19:41:00.000-08:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Robert Merton, realizada por Coca Ríos, hacer click aquí.

2006-03-13T19:24:00.000-08:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Marshall McLuhan, realizada por Paula Díaz Morales, hacer click aquí.

2006-03-12T18:03:00.000-08:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación (ppt) de Bernard Berelson, realizada por Angie Cardona, hacer click aquí.

2006-03-10T17:19:00.000-08:00

Lectura sugerida

Que tal gente!

He encontrado un artículo que quisiera pudieran leer, para aquellos que quieren entender qué importancia tienen todos los nuevos desarrollos tecnológicos en la sociedad que vivimos.
"Internet y Sociedad: relación y compromiso de beneficios colectivos e individuales" (Estela Morales).

Fuente: http://www.revista.unam.mx

Nadie muere por leer, adelante.

2006-03-10T15:01:00.000-08:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Elihu Katz, realizada por Andrea Candi Uribe, hacer click aquí.

2006-03-09T21:00:00.000-08:00

Los medios masivos de ayer y hoy

Los medios masivos de comunicación son los que están día a día presentes en nuestra sociedad, son una herramienta, que permiten mantener a todo el mundo informado de lo que pasa a nivel nacional e internacional. En las sociedades modernas, que necesitan estar en constante contacto y enteradas de todo lo que sucede, los medios de comunicación son fundamentales. Se cree que no se podría vivir de la misma manera que lo hacemos sin los medios de comunicación.
Ya que como lo vemos en las sociedades pasadas aunque ni era tan difundida toda la información, el ser social siempre ha necesitado comunicarse de cualquier manera.
Los medios son un poderoso instrumento de socialización, tanto o más poderoso que la familia, la escuela o el trabajo, porque forman los sentimientos y las creencias, entrenan los sentidos y ayudan a formar la imaginación social. Llegan a las personas a través de la vista (imágenes), el oído (sonidos, melodías) o de ambos (televisión, películas, videos), en combinaciones muy atractivas y envolventes.
Los medios de comunicación son muchos, pero los más masivos y con más llegada al público son la prensa, la radio, la televisión y en el último tiempo se ha integrado también a este grupo la internet(pero éste todavía no se le puede considerar tanto ya que no toda la gente tiene acceso a el, ni tampoco saben utilizarlo). Entre estos medios se ha formado una jerarquía. Un ejemplo con una noticia cualquiera es: la radio cuenta la noticia, la televisión la muestra, la prensa la comenta e internet presenta las alternativas de interpretación no oficiales. Con lo que se demuestra que los medios masivos de comunicación se complementan entre ellos.
Los medios de comunicación tienen cada vez más influencia en la vida como formadores culturales y determinan parte de nuestras ideas, hábitos y costumbres, debido a que nos muestran a diario ejemplos de lo que es el estilo de vida actual. A través de películas, telenovelas, documentales, noticias, se representa lo que se considera un modelo ejemplar, mostrándonos como hay que ser, actuar, y como no.
Se les acusa también de manipular el pensamiento del público con ideas políticas, económicas, etc. de un interés particular. Por ejemplo, los medios masivos de comunicación pueden crear una imagen de un político para que sea votado, o pueden promocionar a un producto para que sea comprado, para poder ganar algo.
Los medios pueden crear pasividad en los usuarios, con lo que influyen más fácilmente en los pensamientos de las personas y pueden imponer actitudes superficiales y consumistas en ellas.
Así como se pueden usar los medios para entregar mensajes, por ejemplo de personas o productos, también se pueden dar mensajes que pueden ayudar a la gente que oye o ve, sobre temas sociales para tratar de solucionarlos, por ejemplo, mensajes sobre no consumir drogas o ahora último sobre la prevención del cigarro en los jóvenes. Estos avisos pueden generar actitudes positivas para hacer caso a los avisos que se dan.

Para comenzar a hablar sobre medios masivos de comunicación es necesario primero saber qué es masa en el sentido estricto social.

Masa
Masa es un concepto social que tiene sus orígenes en la comuna de Paris ( como bien se sabe esto fue porque Francia fue derrotada en una guerra por Alemania. Cuando el ejercito alemán estaba por entrar a París, toda la burguesía francesa huyó, abandonando París y los obreros tomaron el control del Gobierno y proclamaron la Comuna. Entonces la propia burguesía francesa derrotada pidió a sus vencedores alemanes, que ataque y liquide a los obreros que habían tomado el poder). Y ahí fue donde se empezó a utilizar el concepto de masa por la gran cantidad de personas que se unieron al movimiento.
La masa es la que no actúa por si misma, por lo regular siempre tienen un líder, siempre siguen ordenes y todos tienen un objetivo en común. Es cuando se habla de un individuo despersonalizado ya que solo es parte de un montón, se pierde la individualidad.
Una reflexión muy acertada es la de Romano Guardini: “ El hecho de que existan muchísimos hombres es una de las cargas más pesadas de nuestra existencia”[1] y de hecho si es un gran problema tanta gente, ya que es imposible cubrir las necesidades de todos.
Después de un largo proceso mundial entre guerras, hambres y pobrezas; llega el capitalismo moderno y este es el que toma a los medios masivos de comunicación, haciendo una sociedad de consumo donde se necesitaba quien patrocinara todo lo que se querían mercantilizar y de ahí surgió la publicidad.

Publicidad

Ésta es el componente fundamental en la mercadotecnia, es el elemento auxiliar que apoya a los medios masivos de comunicación, ésta es el medio por el cual se vale el capitalismo para tener cautivo al público y que siga consumiendo. Para dicha persuasión, la publicidad utiliza numerosos recursos estilísticos y estrategias para presentar lo que anuncia como algo imprescindible para el consumidor, por ello, es frecuente que la publicidad no sea fiel a la realidad e intente manipular al individuo.
Ésta es la que hizo soportables los tributos fiscales que se imponen a los periódicos y la misma publicidad, facilitando a los periódicos su historia inmediata. La publicidad asegura la existencia y la expansión.
Pero sí la publicidad es un medio por el cual se transmiten mensajes, ¿ qué es un medio?
Medio
“ Un medio es lo que conforma y regula la escala y la forma de asociación y la acción humana, de modo que los nuevos medios de comunicación no son puente entre el hombre y la naturaleza, sino la naturaleza misma” [2] , es decir, es el mensaje que dan los diferentes medios masivos de comunicación, es el intermediario entre el emisor y el receptor.
Es por eso que se les nombro medios masivos o mass media.
Medios masivos
Son los que transportan el mensaje, y el llegan a la masa, por lo regular dan un mensaje de interés común. Estos hacen que la comunicación sea posible y todos los medios de comunicación se interrelacionan. También son conocidos como mass media, que es su término en inglés, y que surgió en una sociedad posindustrial, cada persona tiene la opción de elegir el medio y el publicista también tiene la opción de dirigir su mensaje hacia cierto punto de personas. Y estos son los que ocasionan la comunicación de masas.

Comunicación de masas
Estos son medios que suprimen la comunicación personal, es información difundida para miles de personas, creyendo así que esta llena las expectativas de las masas. Es una comunicación no directa ya que no se le puede contestar al comunicante, el público sólo se remite a escuchar y después sacar un juicio. La comunicación de masas siempre necesita de un medio masivo ya sea radio, televisión, cine, prensa escrita, etc.
Es una comunicación un tanto fría ya que no es frente a frente. La comunicación de masas se divide, según John C. Merrill, John Lee y Edward jay friedlander, en 4 partes: “ 1) se trata de un público grande, de cientos de miles o millones de persona; 2) Corresponde a una localización geográfica diversa, sea dentro de un país o de varios países; 3) es un público caracterizado por su anonimato, por no conocerse entre sí, generalmente; 4) además de anónimo y disperso, es un público heterogéneo por su diversidad de componentes”[3]
Esta tiene accesibilidad a cualquier clase de público, pero no siempre va dirigida a todo el público, no importando la distancia; porque lo que pretende es romper las fronteras y que todo el mundo sepa la información de todo el mundo, no hay límites geográficos.
Esto hace que crezcan los líderes de mercado y los líderes de opinión, pero todos dependientes de cómo vaya avanzando los medios de comunicación. A medida que esto avanza la economía en el mercado es cada vez más intensa en donde la publicidad juega un papel muy importante.
Ahora bien mencionaré como fueron evolucionando los medios masivos.

Letra impresa
Ésta se convirtió en el primer medio masivo de comunicación, todo esto fue gracias a la imprenta. La creación de libros y el empezar a difundirlos ya que se dicen que éstos sirven para la comprensión internacional, la letra impresa a tenido gran impulso, a través de la prensa; ha adquirido mucha fuerza ya que ésta es el medio masificador de la le letra impresa y todo empezó con la publicación del periódico en 1605 en Bélgica, pero antes del periódico un medio que empezó a ser masivo fue el cartel.
"La palabra impresa embalsama la verdad para la posteridad ".

El cartel
Esta es un comunicación sin palabras, da un mensaje concreto y preciso o como dijo Salvador Dalí: “ es el arte de la calle” o como dice Octavio Paz : “ los ojos hablan; las palabras miran; las miradas piensan”.
De hecho en la actualidad se ha hecho muy importante el cartel como anuncio publicitario.

Periódico
El periódico hizo grandes cambios, ya que fue el primer medio masivo de comunicación, daban las noticias, era y es una manera de expresarse libremente (aunque como en todo siempre hay limitantes) y hablando de lo tiempos pos nazis fue una manera de libertad, al paso del tiempo fue creciendo el tiraje de los periódicos.
El periódico se ha convertido en un medio poderoso de opinión pública.
Uno de los diarios más importantes de todos los tiempos ha sido el Times, de origen londinense. Después se desencadenaron demás publicaciones de Alemania, Rusia, Pekín, Italia, España, México entre otros.
El lema del new york times era: “difundir las noticias con imparcialidad, sin temor y sin favor”. De hecho ese debería ser el lema de todos los medios masivos de comunicación.

Revista
Las revistas siempre ha sido de dominio femenino en su mayoría, porque es un medio que tiene diversos distractores, entrevistas, reportajes, fotografías, etc y puede ser simplemente de espectáculos, vida política, ciencia, entre otros.
Por lo regular se publica semanalmente o mensualmente, a diferencia del periódico que se publica a diario. Las caracteriza el color ya que por lo general van dirigidas a al juventud, siempre las revistas que son dirigidas a un publico de hombres o de gente mayor, son más sobrias.

Comic
Es bien conocida como historieta, son historias cortas, basadas en súper héroes o cómicas, de origen alemán. Son características porque son dibujos, por lo regular son historias fantasiosas y los diálogos están en globos y son diálogos muy cortos.
Los comic’s más característicos son: Batman, Superman y en México la familia burron y memin pinguín.
Carlos Monsiváis dice: “ el comic es un producto del estadounidense que se sueña redimido a sí mismo” “ las historietas en México son copias o traducciones de las norteamericanas, algunas con pequeñas dosis de humorismo mexicano”[4]

La radio
Es el medio después de la prensa escrita más importante de hecho es el que expande la comunicación masiva intensamente. En 1910 se efectúan las primeras transmisiones de radio. Ha medida que pasó el tiempo la radio fue causando gran impacto en la sociedad de masas, gran ejemplo fue que en 1938 con el relato de Orson welles de la guerra de los mundos, que éste ocasiono gran pánico entre la gente. después no sólo informaba sino que también era una cajita maravillosa de música entonces empezaron a sonar las canciones de moda y claro que esto también estaba mezclada la publicidad. Sonaban grupos como los beatles, michael jackson, etc. Y es un medio de difusión que hasta la fecha no a perdido su fuerza, tal vez a sido desplazado un poco por la televisión pero no ha perdido poder.

El cine
El cine llegó para quedarse, es conocido como el séptimo arte, es un forma de registrar acontecimientos o de narrar historias el cine es un arte. La industria cinematográfica se ha convertido en un negocio importante en países como los Estados Unidos o la India.

La televisión
Según Emil Dovifat la televisión es “la hija de la radio, con la imagen añadida”, la aparición de la televisión marco el comienzo de una nueva era. Es cuando la imagen comienza a tener un importante papel en la vida publicitaria. La televisión fue un gran invento ya que el hombre queda fascinado ya que es tener un instante de otro lugar en tu propia casa.
El momento de aparición de la T.V es cuando aparecen los estereotipos, el espectáculo y se convirtió en el medio masivo más importante del momento hasta nuestro días. Éste es el medio que tiene mayor cobertura he influye más en la mente de las masas.
Aunque también fue altamente criticado y sigue siendo criticado. Y este demuestra la velocidad de la comunicación.

Conclusión
Los medios masivos de comunicación se han vuelto indispensables y sobre todo la Televisión ya que está sociedad es consumista, y tienen hambre de comunicar, de informar.
Ha sido un proceso largo, pero ahora los medios masivos dominan al mundo, influyen en nuestra opinión, nos han hecho una sociedad de masas, ya ni somos personas, somos cosas.
La publicidad cada día nos absorbe para que cumplamos sus fines, nos bombardea por doquier, en la calle, en la radio, periódico, cine y sobre todo en la televisión.
La televisión es un medio extremadamente masivo, para algunos buena, para otros mala, cuestión de enfoques, lo importante es que vino a hacer un cambio radical en la vida moderna.

Bibliografía FERRER, Eulalio. Información y comunicación. FCE. México. 2000
[1] Eulalio Ferrer, información y comunicación p.80
[2] Eulalio Ferrer, información y comunicación p.83
[3] Eulalio Ferrer, información y comunicación p.82
[4] Eulalio Ferrer, información y comunicación p.108

2006-03-09T14:03:00.000-08:00

Actividades u n i v e r s i t a r i a s

1. IV Encuentro Hispanoamericano de Video Documental Independiente: Contra el silencio todas las voces, a realizarse en la ciudad de México del 15 al 18 de Marzo del año en curso

Durante estos días serán exhibidos en diversas sedes de la Ciudad de México más de 450 documentales de 23 países. En la sala Fernando Benítez de nuestra Facultad se proyectará una muestra de documentales del 15 al 17 de Marzo de 16:00 hrs. a 21:00 hrs.

A la par de este encuentro se llevará a cabo el Coloquio internacional: El documental del siglo XXI, que contará con reconocidos especialistas en el tema. El coloquio tendrá valor curricular otorgado por la Universidad Autónoma Metropolitana

Se anexa en archivo adjunto las programaciones del coloquio y de la muestra en la FCPyS.

2. El Instituto Federal Electoral y el Instituto de Investigaciones Jurídicas invita al Seminario internacional sobre institucionalidad democrática: experiencias electorales comparadas. Miércoles 22 y jueves 23 de marzo de 2006, Ciudad de México

En estas sesiones de trabajo se responderá a diversas interrogantes relativas a la actuación de las autoridades electorales en elecciones que han tenido resultados difíciles. Por ejemplo, ¿cómo ha reaccionado la autoridad electoral ante resultados contrarios a las previsiones, incluso de las propias encuestas?; ¿cuál es el comportamien to de los actores políticos frente a resultados electorales muy cerrados que obligan a ir al recuento de votos?; ¿cuál es la respuesta de las instituciones cuando se realizan elecciones libres, legítimas y transparentes, pero el ganador es fuertemente cuestionado por la opinión pública? Todo esto en última instancia lleva a una reflexión sobre la manera en que se construye y se consolida la fortaleza institucional de los organismos electorales.

Se otorgará constancia con valor curricular. Se recibirán confirmaciones en los teléfonos 5655 3094 y 5628 4234 del EFE o bien en el corr eo electrónico svetlana@ife.org.mx

Se anexa como archivo adjunto el programa de actividades.

3. El Centro de Estudios en Ciencias de la Comunicación y el Comité Internacional de la Cruz Roja invitan a la conferencia: “Periodistas, Lenguaje y Conflicto Armado”

La conferencia la impartirá Carlos Ríos, responsable de la Delegación Operativa del Comité Internacional de la Cruz Roja en Colombia. Se llevará a cabo el día jueves 9 de marzo a las 11:00 horas en la sala Fernando Benítez.

El objetivo es compartir la experiencia del trabajo de los actores humanitarios en un confli cto armado interno dentro del contexto latinoamericano. La charla propone mostrar cómo el manejo adecuado del lenguaje puede contribuir a una mejor calidad en la información y tiene como eje central el tema de la privación de la libertad en el marco de los conflictos armados.

2006-03-05T16:08:00.000-08:00

XVIII Encuentro Nacional de la Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación (AMIC)

Título del encuentro: "Las claves necesarias de una Comunicación para el Desarrollo en México" que se realizará los días 31 de mayo, 1 y 2 de junio de 2006 en la Ciudad de Morelia, Michoacán.

Para visitar el sitio, click aquí

Espero verlos allá.

Saludos,
Cristóbal

2006-03-02T13:48:00.000-08:00

E x p o s i c i o n e s en l í n e a

Para descargar la presentación de Harold Dwight Laswell, realizada por Iskander Alejandro Rogel, hacer click aquí.
Para descargar la presentación de Paul Felix Lazarsfeld, realizada por Alma Angélica Brambila , hacer click aquí.

Saludos
Cristóbal

2006-02-26T13:24:00.000-08:00

A p u n t e s de c l a s e s

Para quienes quieran, aquí quedarán los apuntes de los contenidos que hemos estamos viendo en clases, la semana pasada y esta (la última de febrero).

Para descargar, aquí

Saludos,
Cristóbal

2006-02-25T17:00:00.000-08:00

Para los investigadores del futuro

Encontré una excelente fuente de consulta: ComuniNodo (Universidad de Vigo). Visítenla.

2006-02-25T16:48:00.000-08:00

Lectura recomendada:

LOS ESTUDIOS DE RECEPCIÓN

Maria Corominas i Piulats
Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació
Institut de la Comunicació
Universitat Autònoma de Barcelona

2006-02-25T16:27:00.000-08:00

P A R A NO O L V I D A R

Los grandes referentes teóricos en la comunicación de masas desde 1930, con referencia a los principales autores (Laswell, Lazarsfeld, Katz, Merton, Hovland y McLuhan) y los tres grandes períodos son:

(1930-1945) La influencia inmediata y masiva: el modelo de aguja hipodérmica de Laswell y; la dominación ideológica de las industrias culturales en la Escuela de Frankfurt.

(1945-1960) Los efectos limitados: el modelo "a dos tiempos" de Katz y Lazarsfeld; usos y gratificaciones del modelo funcionalista de Berelson, Wright y Blumler; y la tesis culturalista de Hoggart y Hall.

(1965-1990) Los efectos complejos: el peso de las tecnologías de Innis y McLuhan; la teoría de la "cultura" de Gerbner; la "espiral del silencio" de Noelle-Neuman; la función de agenda de McCombs y Shaw; y los efectos de la recepción de Katz y Liebes.

2006-02-20T21:18:00.000-08:00

Comunicación:

Proceso de interacción multicanal de mensajes, entre uno o más emisores (codifican) y uno o más receptores (decodifican) y viceversa, es decir, que existe retroalimentación con el objetivo de entenderse y relacionarse

Definición hecha en el salón de clases por el grupo: 0024 Introducción a las teorías de la comunicación

2006-02-19T23:14:00.000-08:00

Lectura recomendada:
Una mirada psicológica a los estudios de la comunicación masiva (click aquí)
Por favor leer este texto, de resumen para el jueves 23 de febrero.
Gracias
Cristóbal

2006-02-18T15:30:00.000-08:00

Teun A. Van Dijk y los medios de comunicación

El profesor catedrático de la Universidad de Ámsterdam nos invita a reflexionar y a desvelar el compromiso de los medios de comunicación con la sociedad, desde una visión desmitificadora y de denuncia. Es una lectura que recomendamos puedan leer.
Descargar aquí (pdf)

Fuente: Portal de la Comunicación (http://www.portalcomunicacion.com)

2006-02-17T12:00:00.000-08:00

Hola a todos, he encontrado un sitio sobre comunicación que me ha gustado mucho,
lo comparto por si les interesa. Saludos, Cristóbal.

2006-01-29T11:56:00.000-08:00

LECTURAS SEMANALES: A continuación se indican las lecturas correspondientes a la temática que será abordada durante cada semana, cuestión que resulta fundamental para desarrollar el análisis de la clase.

Primera Semana: ¿Qué es estudiar comunicación?
Lectura de la semana: Apuntes de Clases_Cristóbal Cobo
(http://200.76.166.4/~cristobal/ccobo.doc)

Segunda Semana: ¿Qué es estudiar comunicación?
Lectura de la semana: Las comunicaciones en el origen de la cultura
(http://es.geocities.com/tomaustin_cl/com/historia/comprehist.htm)

Tercera Semana: ¿Qué es estudiar comunicación?
Lectura de la semana: Modelos de Comunicación _ Universidad Cardenal Herrera CEU Valencia (http://200.76.166.4/~cristobal/valencia.doc)

Cuarta Semana: La comunicación del siglo XXI
Lectura de la semana: Fundamentos teóricos_Olivar Zuñiga
(http://200.76.166.4/~cristobal/olivar.doc)

Quinta Semana: La comunicación del siglo XXI
Lectura de la semana: Los estudios de comunicación intercultural. Miquel Rodrigo Alsina (http://www.aloj.us.es/gicomcult/portada/37tx/7.htm)

Sexta Semana: La comunicación del siglo XXI
Lectura de la semana:
Internet y educación. Potencialidades y realidades del uso de Internet para la educación popular (Éric George).
(www.campusred.net/telos/articuloperspectiva.asp?idarticulo=2&rev=65)

Séptima Semana: Ciencias de la comunicación, un campo multi-inter disciplinario.
Lectura de la semana:
Todos tienen cultura: ¿Quiénes pueden desarrollarla? (N. García Canclini)
(http://www.iadb.org/biz/ppt/0202405canclini.pdf)

Octava Semana: Ciencias de la comunicación, un campo multi-inter disciplinario.
Lectura de la semana: Dirección de Comunicación_Acosta
(http://200.76.166.4/~cristobal/acosta.doc)

Novena Semana: Ciencias de la comunicación, un campo multi-inter disciplinario.
Lectura de la semana: Hacia nuevas formas de pensar de la comunicación: Modelos Sociológicos, Antropológicos, Socio-sicológicos, Semiológicos.
(http://es.geocities.com/tomaustin_cl/com/modelos/modeloscom2.htm)

Décima Semana: El estudio científico de la comunicación.
Lectura de la semana:
Investigación de la comunicación en Argentina - Reflexiones sobre la investigación crítica (Dra. Paulina Beatriz Emanuelli)
(http://www.ull.es/publicaciones/latina/ambitos/2/16paulina.html)

Décimo Primera Semana: El estudio científico de la comunicación.
Publicaciones existentes
(aquí)
Lectura de la semana:
La investigación latinoamericana de la Comunicación y su entorno social: Notas para una agenda (Enrique E. Sánchez)
(http://www.comminit.com/la/teoriasdecambio/lacth/lasld-278.html)

Décimo Segunda Semana El estudio científico de la comunicación.
Revistas electrónicas de Comunicación en México (aquí)
Lectura de la semana: Comunicación fin de siglo: ¿Para dónde va nuestra investigación? (Jesús Martín-Barbero)
(http://www.comminit.com/la/tendencias/lact/lasld-46.html)

Décimo Tercera Semana: Teorías, modelos e investigadores de la comunicación.
Mass Communication Research. Escuela de Frankfurt. Estudios culturales y mediáticos (web, inglés)
Lectura de la semana: Hacia nuevas formas de pensar de la comunicación: Modelos Físicos. (http://es.geocities.com/tomaustin_cl/com/modelos/modeloscom.htm)

Décimo Cuarta Semana: Teorías, modelos e investigadores de la comunicación.
Lectura de la semana: La Participación de los Usuarios en los Contenidos Periodísticos de la Red. (Lourdes Martínez Rodríguez)
(http://200.76.166.4/~cristobal/lourdesmart.zip)

Décimo Quinta Semana: Teorías, modelos e investigadores de la comunicación.
Industrias Culturales (Material de Apoyo)
(http://200.76.166.4/~cristobal/e_culturales.ppt)
Lectura de la semana: Hacia nuevas formas de pensar de la comunicación: Estudios Culturales. (http://es.geocities.com/tomaustin_cl/com/Ce/Cultstudies.htm)

2006-01-24T08:35:00.000-08:00

Inicio de clases 13 de febrero.